2021年03月01日
知るとは体験
学校教育で最大の弊害は、知識を得ることが「知る行為」だと誤解してしまう点です。
飲食物の味覚は口にしなければわからないし、性的快楽は性行為を実践しなければわかるはずもありません。
聴かなければ音楽の良さは全くわからないのはもちろんのこと、何の楽器も演奏できなくて音楽を熱く語る人ってどうでしょう(笑)
時間と空間の制約から解き放たれた経験がなければ、異次元(宇宙・あの世)について何も知ってはいないのです。
その経験は、無我夢中になっている・瞑想している・床に臥している・あるいはただボーっとしているだけと見なされるのかもしれません。
